English
A kormányhivatal döntött, néhány nappal az iskolakezdés előtt megvonja a Wesley János Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium oktatási engedélyét, amely súlyos kérdéseket vet fel a sajátos nevelési igényű (SNI) és hátrányos helyzetű gyerekek oktatásának jövőjét illetően. Az intézmény, amely Iványi Gáborhoz köthető, elsősorban ezen gyerekek befogadására és támogatására specializálódott. Egy ilyen speciális iskola bezárása komoly következményekkel járhat a diákokra nézve, különösen, ha figyelembe vesszük, hogy a hagyományos iskolai környezet nem mindig képes biztosítani a szükséges személyre szabott figyelmet és támogatást számukra. A kérdés, hogy egy hagyományos iskolai környezet képes-e megfelelni az SNI gyerekek igényeinek, sok esetben sajnos nem igazán. Az ilyen gyerekek számára elengedhetetlenek a speciális pedagógiai módszerek alkalmazása, illetve a megfelelő szociális és pszichológiai támogatás. Egy hagyományos iskola nem mindig rendelkezik ilyen kapacitásokkal, és a gyerekek kirekesztettnek, illetve meg nem értettnek érezhetik magukat. Ha ezek az intézmények bezárásra kerülnek, a gyerekek nem csak az oktatásban, hanem az érzelmi és szociális fejlődésükben is hátrányba kerülhetnek. Az állam felelőssége lenne, hogy megfelelő helyettesítő intézményeket biztosítson a gyermekek számára, amelyek megfelelnek a speciális igényeknek. A bezárás csaknem ötszáz, többségében speciális nevelési igényű, halmozottan hátrányos helyzetű tanulót érint, illetve az intézmények dolgozóit. Az oktatásintézmény NAV tartozása sajnos meghaladta éves költségvetésének a felét, így a szabályozás szerint visszavonható volt az engedélye, viszont előrehaladott tárgyalások voltak folyamatban a NAV-val az adósság rendezésére vonatkozólag, és a megegyezés közelében jártak, hogy felfüggesszék a végrehajtást a számláikon. A kiküldött indoklásban júliusi pénzügyi adatokra hivatkoznak, azonban ezt csak augusztus végén küldték el az intézmény számára néhány nappal az iskolakezdés előtt. A Pulzus App-ban arról kérdeztük felhasználóinkat, hogy vajon biztosított-e a sajátos nevelési igényű gyermekek megfelelő támogatása egy hagyományos iskolai környezetben, ha az ő igényeikhez igazított intézmények bezárásra kerülnek? A válaszadók 79,3%-a gondolja úgy, hogy nem, mert a hagyományos iskolák gyakran nem rendelkeznek speciális eszközökkel és figyelemmel, amelyek a gyerekek számára elengedhetetlenek.
Te mit gondolsz ezzel kapcsolatban?
Töltsd le a Pulzus alkalmazást, vegyél részt kutatásainkban, és megháláljuk! Válaszaidért kapott pulzus pontjaidat, értékes nyereményekre válthatod be!
Legyél Te is véleményvezér!
A PULZUS ® AZ APPLIKÁCIÓ LÉTREHOZÓINAK SZELLEMI TERMÉKE, A MÓDSZER ÉS AZ ALKALMAZÁSÁVAL LÉTREJÖTT ADATOK ÉS KÖVETKEZTETÉSEK JOGOSULATLAN FELHASZNÁLÁSA TÖRVÉNYSÉRTÉS.